François-Marie Ferré

Teaching

• Management & Operations

Qualifications

• D.E.A. Université de Haute Bretagne (Rennes 2), Rennes, Littérature Européenne (1976)

Research Interests

• Management strategies with respect to evolving work attitudes
• Professional/ personal time balance

Work experience

Academic

• Senior Lecturer, Management and Organization Academic Area, Rennes School of Business (2008 – Present)
• Responsable du pôle de recherche et d’enseignement “handicap et intégration”, Collège Coopératif 2008 – Present en Bretagne
• Responsable pédagogique du DPITH, Collège Coopératif en Bretagne 2008 – Present

Non academic

Consulting Experience (2012)

• ESC Rennes School Of Business, L’accompagnement des dirigeants et des équipes dans la production de projets d’établissements : établissements médicosociaux, sanitaires et sociaux…
• L’accompagnement de la mise en oeuvre de projets dans une démarche de réseau et dans une dimension partenariale : entre établissements d’un territoire, entre établissements des domaines sanitaire et social…
• L’accompagnement des dirigeants dans l’ingénierie de dispositifs d’évaluation et de formation en lien avec la Gestion Prévisionnelle des Emplois, des Compétences et des Carrières : entretien professionnel et entretien d’évaluation, plan de formation…
• L’accompagnement de l’encadrement (de service ou de proximité) dans l’organisation du travail et la mise en œuvre de pratiques managériales permettant l’accompagnement de l’évolution des compétences et des carrières.
• La réalisation de référentiels d’emplois et de postes dans leur utilisation pour le recrutement et l’intégration, l’évaluation et la formation.
• La mise en œuvre d’entretiens professionnels dans le cadre du Droit Individuel à la Formation et d’entretiens de mi-carrière dans la cadre des accords « seniors ».
• La mise en œuvre d’entretiens d’évaluation dans leurs liens avec la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences, la formation (Plan de formation, CIF, DIF).
• L’accompagnement de collaborateurs dans la définition de leurs projets de carrières et des parcours adaptés à ces projets : formation, VAE…
• La production d’outils et de procédures de travail, avec les équipes, favorisant la transversalité et la l’interdisciplinarité entre professionnels, professionnels et bénévoles.